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　　文丨阿李

　　编辑丨青青子衿

　　郑毓煌教授前阵子试驾特斯拉FSD自动驾驶，二十年老司机愣是被机器整不会了。

　　车子在复杂路口的预判比人还稳，变道时机掐得分毫不差，他坐在驾驶座上突然冒冷汗：“照这架势，以后司机、翻译、甚至初级分析师这些活儿，怕是真要被AI抢光了。”

　　这话戳中了多少家长的痛点，现在给孩子报那么多兴趣班，万一学的都是机器一两年就能掌握的技能，岂不是白忙活？

　　《彭友之间》栏目里，彭凯平跟郑毓煌这场跨界对谈，倒是把话说透了，两位专家掰扯来掰扯去，最后共识就一个：AI再厉害，也拿不走人类的创造力。

　　郑毓煌在《创造力》里写得明白，机器只会在已有数据里打转，可人类能凭空想出新东西，这种从0到1的突破，才是咱们安身立命的根本。

　　这观点我挺认同的，你看ChatGPT写报告再快，也编不出《哈利波特》那样的奇幻世界不是？

　　宁德中学做过个挺有意思的实验：让学生分两组做创意测试，穿校服的那组得分比自由着装组低了一大截。彭凯平解释说，这就像给思维套上紧箍咒，统一服从的要求多了，个性表达的空间自然就少了。

　　郑毓煌聊起女儿染发那事儿更逗，他本来想阻止，后来发现孩子是为了在戏剧社扮演角色做造型，反而觉得这股"不听话"的劲儿挺可贵。

　　现在家长总怕孩子输在起跑线上，结果活生生把娃逼成"小镇刷题家"，北大心理系统计过，每年新生里都有一批"厌学症"患者，不是笨，是被过度培训搞伤了。

　　神经科学研究早说了，大脑跟胃一样，总被填鸭式喂养会消化不良，时间长了连主动思考的动力都没了。

　　我见过个孩子，小学就拿奥赛奖，到了高中看见数学题就吐，你说这到底是赢了还是输了？

　　说出来你可能不信，洗澡、发呆的时候最容易出灵感，科学家管这叫大脑的"默认模式网络"在工作，就像电脑后台自动整理文件。

　　彭凯平建议每天给孩子留半小时"放空时间"，别总想着"时间不能浪费"，说不定哪天孩子蹲马桶时就琢磨出个小发明呢？

　　郑毓煌养孩子那套也挺实在，他自己每天早上6点起来写作，孩子们看在眼里，自然跟着养成阅读习惯，这种身教比说教管用多了。

　　还有脆骨症患者刘大铭，12次手术躺病床上，愣是写出《命运之上》那本书，这些例子都说明，创造力跟智商关系不大，关键是有没有被点燃内心的小火苗。说到底，AI时代拼的不是谁算得快、记得牢，而是能不能跳出框框想问题。

　　家长与其逼着孩子考满分，不如多问问他们"如果你来设计这个玩具会怎么改"，自驱力、自控力、好奇心，这三样能力机器学不会，却是创造力的三驾马车。

　　下次孩子把房间弄得乱七八糟，别急着骂，说不定爱因斯坦的办公室比这还乱呢，无序里往往藏着大惊喜。

　　现在明白为啥专家说"创造力才是铁饭碗"了吧？不是说让孩子都去当艺术家，而是培养那种"解决新问题"的能力。

　　毕竟机器能替代重复劳动，却替代不了人类天马行空的想象力，这大概就是教育的终极目标：让孩子成为驾驭技术的人，而不是被技术牵着鼻子走的工具。

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